Насыщенный событиями 2019-2020 учебный год подходит к концу. В детских школах искусств наряду с общеобразовательными школами  занятия в 4 четверти учебного года и экзамены впервые, ввиду особых обстоятельств, были организованы в дистанционном формате.

По мнению преподавателей детской школы искусств № 31 и родителей выпускников, процесс подготовки и сдачи экзаменов в такой непривычной форме оказался более трудоёмким по сравнению с традиционной формой.

От преподавателей, учащихся и их родителей потребовалось в сжатые сроки оперативно перейти на новые технологии, изучить и освоить такие платформы и инструменты как Zoom, Skype, Viber, WhatsApp, ВКонтакте. Преподавателям пришлось подготовить большое количество методических материалов, заданий и упражнений. Благодаря накопленному опыту и профессионализму, школе удалось, не теряя качества, подстроиться под новые условия и продолжить образовательный процесс. Выстраивая вектор обучения, преподаватели вели как групповую, так и индивидуальную работу, помогая своим ученикам адаптироваться к сложным условиям.

Учащиеся, осваивающие солирующие музыкальные инструменты, которые требуют участия концертмейстера, впервые исполняли свои программы под записанную фонограмму. Это было намного сложнее "живого" общения с концертмейстером, который чувствует дыхание исполнителя и подчас помогает ему справиться с волнением!

Безусловно, даже самые современные технологии и модели обучения не смогут заменить в педагогической практике живое общение. Однако, в данных обстоятельствах с поставленными задачами справились все: программа успешно освоена, знания приобретены, выпускные экзамены сданы,  и выпускники довольны своими результатами.